Связанные правки для «Категория:Проекты»
Материал из НГПУ им. К.Минина
Это список недавних изменений в страницах, на которые ссылается указанная страница (или входящих в указанную категорию). Страницы, входящие в ваш список наблюдения выделены.
3 мая 2024
| 21:53 | Результаты исследования группы Методисты в проекте Учитель - цифровая профессия/Т-23-1 (5 изменений | история) . . (+1005) . . [Елизавета Бусыгина (5×)] | |
| 21:53 (текущ. | пред.) . . (-13) . . Елизавета Бусыгина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 21:52 (текущ. | пред.) . . (+287) . . Елизавета Бусыгина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 18:49 (текущ. | пред.) . . (+1) . . Елизавета Бусыгина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 18:49 (текущ. | пред.) . . (+370) . . Елизавета Бусыгина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 16:07 (текущ. | пред.) . . (+360) . . Елизавета Бусыгина (обсуждение | вклад) |
| 15:22 | Результаты исследования группы Технологи в проекте Учитель - цифровая профессия/ИТ-23-1 (разн. | история) . . (+73) . . Белова Мария (обсуждение | вклад) (→Авторы и участники проекта) |
2 мая 2024
| 19:47 | Результаты исследования группы Технологи в проекте Учитель - цифровая профессия/Т-23-1 (разн. | история) . . (+121) . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
| 14:13 | Результаты исследования группы Методисты в проекте Учитель - цифровая профессия/Т-23-1 (разн. | история) . . (+932) . . Елизавета Бусыгина (обсуждение | вклад) |
1 мая 2024
| 20:45 | Результаты исследования группы Технологи в проекте Учитель - цифровая профессия/Т-23-1 (10 изменений | история) . . (+2904) . . [Романова Дарья (10×)] | |
| 20:45 (текущ. | пред.) . . (+101) . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 18:16 (текущ. | пред.) . . (+339) . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
| 18:13 (текущ. | пред.) . . (+1) . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
| 18:13 (текущ. | пред.) . . (+410) . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
| 18:09 (текущ. | пред.) . . (+379) . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 17:37 (текущ. | пред.) . . (+499) . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
| 17:28 (текущ. | пред.) . . (+518) . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→Гипотеза исследования) | ||
| 17:28 (текущ. | пред.) . . (+277) . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→Цели исследования) | ||
| 17:27 (текущ. | пред.) . . (+191) . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) | ||
| 17:27 (текущ. | пред.) . . (+189) . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→Тема исследования группы) |
27 апреля 2024
| 15:31 | Результаты исследования группы Технологи в проекте Учитель - цифровая профессия/Т-23-1 (разн. | история) . . (-70) . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→Авторы и участники проекта) |
| 14:04 | Результаты исследования группы Проектировщики в проекте Учитель - цифровая профессия/МИ-23-1 (3 изменения | история) . . (+2910) . . [Баймират оразбаев; MaksimovArtiom (2×)] | |
| 14:04 (текущ. | пред.) . . (+90) . . Баймират оразбаев (обсуждение | вклад) | ||
| 11:06 (текущ. | пред.) . . (+37) . . MaksimovArtiom (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 11:02 (текущ. | пред.) . . (+2783) . . MaksimovArtiom (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
| 13:54 | Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель - цифровая профессия/МИ-23-1 (5 изменений | история) . . (-445) . . [Комарова Дарья (5×)] | |
| 13:54 (текущ. | пред.) . . (-32) . . Комарова Дарья (обсуждение | вклад) | ||
| 13:15 (текущ. | пред.) . . (+207) . . Комарова Дарья (обсуждение | вклад) | ||
| 13:06 (текущ. | пред.) . . (-1) . . Комарова Дарья (обсуждение | вклад) | ||
| 13:04 (текущ. | пред.) . . (+146) . . Комарова Дарья (обсуждение | вклад) | ||
| 12:57 (текущ. | пред.) . . (-765) . . Комарова Дарья (обсуждение | вклад) |
| 13:27 | Результаты исследования группы Методисты в проекте Учитель - цифровая профессия/МИ-23-1 (10 изменений | история) . . (+3495) . . [Бутвенко Полина (10×)] | |
| 13:27 (текущ. | пред.) . . (+26) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 13:10 (текущ. | пред.) . . (+337) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
| 13:09 (текущ. | пред.) . . (+256) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
| 13:08 (текущ. | пред.) . . (+293) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
| 13:07 (текущ. | пред.) . . (+249) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
| 13:06 (текущ. | пред.) . . (+333) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
| 13:04 (текущ. | пред.) . . (+379) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
| 13:02 (текущ. | пред.) . . (+331) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Гипотеза исследования) | ||
| 13:00 (текущ. | пред.) . . (+3) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 12:48 (текущ. | пред.) . . (+1288) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
