Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ ЭФ-16-2 — различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
Строка 23: | Строка 23: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
[https://www.timetoast.com/timelines/1537576] | [https://www.timetoast.com/timelines/1537576] | ||
+ | [https://docs.google.com/presentation/d/14d1A0kBcykNepGZcdJV-Hp56kQEGQ7SZKp01NvGVRQk/pub?start=false&loop=false&delayms=3000] | ||
==Вывод== | ==Вывод== |
Версия 18:37, 28 мая 2017
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Тенденции развития информационного общества
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Положительной стороной информатизации является переход к новым формам занятости. Появляется возможность дистанционной работы.Для ряда специальностей теперь можно организовать гибкий график работы.Еще одним закономерным следствием дистанционной работы является стирание граней государственных границ при наборе работников - работа по контрактам без каких-либо непосредственных контактов с работодателем. К отрицательной стороне можно отнести: пересыщение информацией (и, как следствие, дезориентация в информационных потоках) , введение в заблуждение (при подаче в основных информационных потоках такой информации, которая может быть слегка изменена, но работает на достижение целей определенных людей или организаций) , формирование психологической зависимости от информации определенной направленности.
Гипотеза исследования
Развитие информационных технологий имеет две стороны медали. Она имеет как положительные так и отрицательные последствия.
Цели исследования
Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсы
Ссылки: http://fb.ru/article/157234/informatsionnaya-revolyutsiya---eto-chto-za-protsess-kakova-ee-rol http://nauchenie.narod.ru/index/0-15