Результаты исследований учащихся в проекте Психофизиология информационной деятельности человека — различия между версиями
Строка 29: | Строка 29: | ||
<div style="background:#FFFFFF;font-size:14px;text-align:left;padding:10px;font-family:Arial Narrow;border: 1px solid;border-color:#B9B9B9">РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕДЁННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ:</div> | <div style="background:#FFFFFF;font-size:14px;text-align:left;padding:10px;font-family:Arial Narrow;border: 1px solid;border-color:#B9B9B9">РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕДЁННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ:</div> | ||
<div style="padding:10px;color:#494949;margin-top:5px;background:#E8E8E8;font-family:Tahoma;"> | <div style="padding:10px;color:#494949;margin-top:5px;background:#E8E8E8;font-family:Tahoma;"> | ||
− | + | [[Изображение: ПИДЧ 1.png]] | |
+ | |||
+ | <p><h4>Мышление:</h4></p> | ||
+ | <p>Чаще всего, говоря о когнитивных функциях, рассматривают именно процессы мышления; этот инструмент помогает обрабатывать полученную ранее информацию, устанавливать взаимосвязь между уже имеющимися знаниями. Также мышление является наивысшей ступенью человеческого познания. Мышление выполняет функции анализа, обобщения, синтеза, абстракции, классификации и многого другого.</p> | ||
+ | <p>Почему полезно тренировать мышление?</p> | ||
</div> | </div> | ||
<h3 style="border:none;font-size:0px;">Вывод</h3> | <h3 style="border:none;font-size:0px;">Вывод</h3> |
Версия 12:21, 19 мая 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
Пушкина Юлия и участники группы «Инженеры».
Тема исследования группы
Программное обеспечение для развития когнитивных функции человека.
Проблемный вопрос
Как повысить эффективность когнитивных функции человека с помощью научно-технических методов?
Гипотеза исследования
Можно добиться значительных результатов в увеличении своей производительности путём использования специальных программных продуктов.
Цели исследования
1. Узнать, какие функции головного мозга можно улучшить с помощью специальных упражнений.
2. Определить, какие упражнения тренируют ту или иную способность человеческого мозга.
3. Опытным путём определить разницу в умственной деятельности между человеком с наличием регулярных тренировок и деятельностью человека с их отсутствием.
Результаты проведённого исследования
Мышление:
Чаще всего, говоря о когнитивных функциях, рассматривают именно процессы мышления; этот инструмент помогает обрабатывать полученную ранее информацию, устанавливать взаимосвязь между уже имеющимися знаниями. Также мышление является наивысшей ступенью человеческого познания. Мышление выполняет функции анализа, обобщения, синтеза, абстракции, классификации и многого другого.
Почему полезно тренировать мышление?
Вывод
-
Полезные ресурсы
Англоязычный портал HEADSPACE для тренировки внимания
Англоязычный портал Lumosity для развития памяти