Участник:Полева Дарья — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
| (не показано 27 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
[https://mininuniver.ru/ Мининский университет] | [https://mininuniver.ru/ Мининский университет] | ||
| − | [https:// | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1KhiVOge3gRinZEGJLbTUvF08jnlM722W/edit#slide=id.p1 Учёные, внесшие вклад в развитие информационного общества] |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1Kjn2h2rqVfKzqfkGSumt2VikdNa2ZJjB/view | + | [https://drive.google.com/file/d/1Kjn2h2rqVfKzqfkGSumt2VikdNa2ZJjB/view Таблица информационных революций] |
[https://docs.google.com/forms/d/13n5uKd1Lbmnk96ksVU8j_xW-HlEdYflOjpHckvBYjqU/edit Мой опрос] | [https://docs.google.com/forms/d/13n5uKd1Lbmnk96ksVU8j_xW-HlEdYflOjpHckvBYjqU/edit Мой опрос] | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/6599268638bf4a76a0b236cf846c977f Контрольное задание к разделу 1 "Цифророжденные педагогические технологии"] | ||
[https://padlet.com/dashapolewa/padlet-9g80chv9cknp3mo8 Наша совместная доска] | [https://padlet.com/dashapolewa/padlet-9g80chv9cknp3mo8 Наша совместная доска] | ||
| − | [ | + | |
| + | [http://go.bubbl.us/dca4d9/e91a?/Виды-информационных-ресурсов Кластер] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Кластер Виды информации.png|1000px]] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1KhiVOge3gRinZEGJLbTUvF08jnlM722W/view Технология виртуальной реальности] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Информационно-коммуникационные технологии.png|1200px]] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/14s0P2T7qVBF0EDS4uuRyW_22lH4OoIha/edit Лабораторная работа 3.2] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/185LfcWPfLr9VdKymArdP804-uW6EgEmw/view?usp=drivesdk Лабораторная работа 3.2] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/17yt6r4F-jOkzwe4dWkV0teIB_7pGN_GB/view?usp=drivesdk Лабораторная работа 3.2] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/17rUjk-nHa8xL2FlucVfdOo9hyHIt5IH5/view?usp=drivesdk Лабораторная работа 3.2] | ||
| + | |||
| + | [https://www.easel.ly/infographic/y8na17 Проектное задание] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1GhSk2Bye09Xw3TfLXXj1KExjN0fDixK6/edit Практическая работа 2.2 Задание 1] | ||
[[Категория:студент]] | [[Категория:студент]] | ||
| + | |||
| + | [https://beta.flip-chart.ru/board?spaceId=01HWF7CSKHTHVP4MANMN9RY72Y&teamId=01HWF7CSKW9YVEZW77FGKVK6E6&flipId=01HWF7E4EWXTBQ70Y0WK0ARSHB Практическая работа 2.4] | ||
Текущая версия на 11:27, 27 апреля 2024
Фамилия, имя: Полева Дарья
Факультет: Физико-технологический факультет
Группа:МФ-23-1
Учёные, внесшие вклад в развитие информационного общества
Таблица информационных революций
Контрольное задание к разделу 1 "Цифророжденные педагогические технологии"
Технология виртуальной реальности
