Материал из НГПУ им. К.Минина
|
|
Строка 19: |
Строка 19: |
| | style="width: 50%; background-color: #E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | | style="width: 50%; background-color: #E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
| | | |
| + | Проект предназначен для учащихся начальной школы. Его целью которого является формирование первоначальных представлений о деньгах, как об универсальном средстве обмена, платежа и накопления. Благодаря данной работе дети смогут не только осознать, как деньги влияют на нашу жизнь, но и научатся рационально формулировать свои запросы, а также сравнивать и анализировать цены на товары. |
| |} | | |} |
| | | |
Текущая версия на 12:36, 16 апреля 2024
Автор проекта
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учащихся начальной школы. Его целью которого является формирование первоначальных представлений о деньгах, как об универсальном средстве обмена, платежа и накопления. Благодаря данной работе дети смогут не только осознать, как деньги влияют на нашу жизнь, но и научатся рационально формулировать свои запросы, а также сравнивать и анализировать цены на товары.
|
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как деньги влияют на нашу жизнь?
Проблемные вопросы
1) Как появились деньги в России?
2) Откуда берутся деньги и на что тратятся?
3) Как потратить деньги с пользой?
Учебные вопросы
1) Что такое деньги?
2) Что можно купить на деньги?
3) Из чего состоит семейный бюджет?
4) Как проверить и посчитать деньги?
5) Как "бережно" обходиться с деньгами?
|
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы
|