Учебный проект Чрезвычайные ситуации — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Проекты с аналогичной тематикой)
Строка 57: Строка 57:
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
  
== Проекты с аналогичной тематикой ==
+
 
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Версия 11:00, 8 июня 2011


Автор проекта

  1. Шалашов Илья
  2. Авдонин Алексей

Предмет, класс

Безопасность Жизнедеятельности, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «БЖД» со учениками 10 класса. В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ поисковых систем; возможностей сетевых сервисов по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения; обеспечение информационной безопасности личности в Интернете, ученики ответят на вопросы: Что такое ЧС, как себя вечти в той или иной ситуации, какие ЧС бывают. В ходе проектной деятельности ученики создадут различные схемы, таблицы и другие сетевые документы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое ЧС?

Проблемные вопросы

Как и из-за чего возникают Чрезвычайные ситуации?

Как вести себя в той или иной ситуации?

Учебные вопросы

Какие Чрезвычайные Ситуации бывают?

Встречались ли вы с ЧС?

План проведения проекта

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Шалашов 1.jpg

Буклет Шалашов 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания вики статьи

Самооценка качества проведенного исследования

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Другие документы