Учебный проект Relationships in Family — различия между версиями
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
Можно ли достичь гармонии в семье? | Можно ли достичь гармонии в семье? | ||
| − | + | Досуг и увлечения. | |
Как подросток должен вести себя с друзьями и в семье? | Как подросток должен вести себя с друзьями и в семье? | ||
Версия 12:21, 6 апреля 2018
Содержание
- 1 Relationships in family
- 2 Автор проекта
- 3 Предмет, класс
- 4 Краткая аннотация проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация преподавателя
- 9 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-15-1 февраль-май 2018
Relationships in family
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык, 5-7 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Relationships in family" проводится при изучении темы "Семья" в 5-7 классах школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся семьи, отношений. Учащиеся научатся выражать собственные мысли на английском языке по таким темам как "Семья", "Школа и школьная жизнь". При этом учащиеся смогут систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice).
Так же данный проект способствует воспитанию хорошего поведения в семье и уважения к другим членам семьи и людям в социуме, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка.
Вопросы, направляющие проект
Как научиться ладить с родителями?
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Можно ли достичь гармонии в семье?
Досуг и увлечения.
Как подросток должен вести себя с друзьями и в семье?
